Novembra in decembra 2014 smo sodelavci projekta CAREER na 16 študijskih skupinah svetovalnih delavcev osnovnih šol in na dveh delovnih srečanjih svetovalnih delavcev srednjih šol izvedli vodeno razpravo z naslovom Karierna orientacija kot integralni del osebnostnega in socialnega razvoja učencev in letnega delovnega načrta šole. Namen razprave je bil s svetovalnimi delavci preveriti, s katerimi ovirami se srečujejo pri uresničevanju sodobnih konceptov karierne orientacije v praksi, in identificirati predloge, kako bi te ovire lahko presegli. Poleg znanstvenih in strokovnih podlag, ki nastajajo v okviru projekta, so ključne ugotovitve razprav s svetovalnimi delavci pomembna osnova za začetek prenove Programskih smernic za delo svetovalne službe v osnovni šoli v sklopih Poklicna orientacija ter Telesni, osebni (spoznavni in čustveni) in socialni razvoj in Programskih smernic za delo svetovalne službe v srednji šoli v sklopih Poklicna orientacija in Svetovanje za osebni in socialni razvoj ter oblikovanje drugih operativnih dokumentov, vsebin in dejavnosti, ki bi podprli uspešno izvajanje vseživljenjske karierne orientacije v osnovnih šolah.

Seznam izvedenih regijskih posvetov: